【思想政治教育过程】川大将破格录取"偏才" "怪才" 将设培养专项基金


发布时间:2021-01-16 19:29:44 阅读量:349 作者:鸿煊

“双特生”在录取上也可以有捷径思想政治教育过程。四川大学表示,从今年高考录取时对具有特殊兴趣和特殊专长潜质的优秀中学生可以通过中学推荐、自主招生、高考成绩等发现“双特生”苗子,并在国家招生政策许可的前提下,优先或破格录入四川大学相关专业学习。

偏才、怪才不仅可以被破格录取读四川大学还可以有专门的导师为其量身定做一套学习方案。日前,四川大学改革本科培养机制,增加了不少激活学生个性特长的环节,为充分发挥和挖掘具有特殊兴趣和特殊专长学生(简称“双特生”)的潜能,对“双特生”的培养作了详细要求和规划。川大还将设立“双特生”培养专项基金,首批投入500万元。所有选拔和准备工作也将于今年开始。

特殊人才可优先录取

“双特生”,是指在某一学科领域有特殊兴趣、爱好和特殊专长、潜质,或者在某一学科领域开始崭露头角或已取得一定成绩,或者对一些冷僻、人才稀缺的学科领域有一定程度的深入了解、有一定独到见解的奇才、偏才和怪才。

另外,学校还将在已入学的学生中进行选拔,所有在读本科生可通过本人自荐、辅导员和教师推荐、专家考评等多种形式发现和选拔。川大将成立“双特生”选拔工作领导小组,由校长谢和平任小组组长,组织偏才、怪才的选拔和认定。

经验丰富专家任导师

偏才、怪才在培养模式上也与普通学生不同。四川大学表示,在这些遴选出来的学生完成教学基本环节和内容的基础上,学校还将为他们配备专门的导师。指导教师由有良好的师德,学术造诣高,具备因材施教能力,热心培育“双特生”的优秀在职教师或符合上述条件且身体健康、经验丰富的离退休专家担任。

按照规划,“双特生”培养共分为基础课程学习、重点培养、特殊培养三个阶段,其中进入第三个阶段特殊培养的“双特生”可进入研究生预备学习。学习的时间长短根据学生的实际情况确定。经测定确实具有培养潜质或确实可能成长为特殊专长人才的,方可进入下一阶段培养。

专业课可替代公共课

四川大学表示,特殊人才要制订因材施教的个性化培养方案思想政治教育过程。特殊人才的培养方案由公共必修课、现有专业教学计划中的优质课程、指导教师指定的特殊课程和定期阅读指定书目并进行考核等构成。

考核方式也和传统教育模式不同。公共选修课可根据其特长进行选择;针对“双特生” 的特长开设的专业课程,考核合格,可替代公共选修课学分。课程的修读可不按照听课、考试等传统方法,可采取听课,与任课教师或指导教师交流、探讨,研读文献等多种方式学习,课程结束后,由任课教师或指导教师负责考核,考核方式可采取口试、笔试或口试与笔试相结合的方式进行,笔试可以撰写论文,或回答开放性、探究性的问题等。经考核,成绩合格,即获得相应课程的学分。

该校有关负责人表示,新的方案对于学生们来说,不是更容易,而是更难,更讲求学生的能力。(汪 玲 据《成都商报》报道)

14岁女孩彭梦终于安全回家了。对妈妈喻洪琼、爸爸彭善林来说,寻找的曲折都不再重要,就连弟弟彭威也早就忘了几天前和姐姐争执的不愉快。

来自德国、美国、英国、法国、日本、韩国、香港、台湾等国家和地区28所高校的69名大学生抵达兰州,开始在甘肃境内为期一个月的游学。

警方找来了该中介公司的老板。该老板表示,一天45块钱就是市场价,工作也远没有小庞他们说的那么累。“他们说今天苦了,想多要点钱,但是今天根本一点都不苦,今天就是下雨,燕子矶里面有些烂泥巴,但是他们是室内戏。”

正因为,“科学梦”和“科学家梦”的混淆,似乎只有科学家才能爱科学,这让科学离学生越来越远,不少孩子觉得科学很清高、很遥远、很伟大。

小孩子读童话,只喜欢它的故事,只记住它的故事,这对不对呢?

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3.安装随机派位系统,导入参加随机派位的指标到校生名单。5.派位录取。当场随机确定2名家长代表,一名家长代表现场抽签决定随机派位的录取学校顺序;另一名家长代表按下启动键,电脑进行随机派位。

6月25日至7月4日,该校针对这次期末考试共发布了6份通报,在公布违纪学生学院、班级、学号和姓名的同时,还公布了具体违纪行为以及拟处理的情况思想政治教育过程。在《高等数学A(下)》考试中,油工学院有名学生利用手机作弊被抓后态度恶劣,撕毁试卷。

中招集中录取分5个批次进行,依次是提前批学校(民办高中和中职学校)、第一批学校(省级示范高中)、第二批学校(市级示范高中、省级示范高中国际部)、第三批学校(一般公办普通高中、民办高中)、第四批学校(中职学校)。

“受过专门训练的人,一眼就能看出来。”一位长期负责空乘专业招生的业内人士告诉记者,但是培训过的人往往容易显得做作,对他们来说,最喜欢的还是“清水出芙蓉、天然去雕饰”的清纯女生。

如果说自主招生改革只是对于尖子生的定点选拔,那么,综合评价录取则具有“普适”性,所有的学子都有机会获得综合评价的机会,这对于传统的“唯分数论”录取模式,无疑有着更广阔层面的突破意义。但这一创新似乎并没有引发普遍的点赞。其中最主要的问题在于,当高考成绩只占了60%,其他40%的评价权都落到校级,如何保障这部分评价权的公平与公正,自然成为公众最关心的问题,甚至也可以说是这项改革成功与否的关键。

据了解,此前该校还有家长跟随校长做过几次佛事,这次高考佛事共有9名家长参与。对于家长反映的考生被下催情药,学校组织家长做佛事,香港游等问题,张主任表示,正在进一步调查。

小学毕业的暑假,刘琦13岁。她说,妈妈在家做凉虾、刨冰,她到街头摆摊卖,一元钱一碗。“每天,我跟自己说,不卖够100块钱我就不收摊。不知道为什么,我那时候就有一股子狠劲儿。”此外,每天早上,刘琦还会去附近的公交车站卖报纸,“那年夏天我挣到了人生的第一桶金,1700元钱,全部交给了妈妈。”

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一方面,公众强烈呼吁高考改革,避免一考定终生,政府应当放权让学校自主选拔堪造之才;另一方面,公众又对高考分数的“客观公正性”如此执着,任何不百分之百地以高考分数为标准的录取改革,都会陷入公信危机。这形成目前高考的两难困境,高考改革这一根蜡烛被两头点燃,从两个方向上压缩着目前高考改革的空间。

双特生 怪才 专项基金

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网友评论:

来自凯里的网友说:评论时间:2021-01-16

只愿天空不生云,我望得见天,天上那颗不变的大星,那是你。但愿,你为我多放光明,隔着夜,隔着天,通着恋爱的灵犀一点。回复


来自伊春的网友说:评论时间:2021-01-16

愿有人陪你从校服到婚纱,愿有人陪你走过年少轻狂,也陪你走到两鬓斑白。许你一场相见如故,眉目成书。回复


来自聊城的网友说:评论时间:2021-01-16

悄悄是离别的笙箫,沉默是今晚的康桥。回复


来自三亚的网友说:评论时间:2021-01-16

对过去耿耿于怀的人,一般都抓不住未来,而一直“忐忑明天”的人,通常也会错过现在的美好。所以,活在当下吧,和你所热爱的一切,在一起。回复


来自常熟的网友说:评论时间:2021-01-16

听说,真正的闺蜜应该是这样的:互损不会翻脸,出钱不会计较,地位不分高低,成功无需巴结,失败不会离去。回复


来自普兰店的网友说:评论时间:2021-01-15

生活是根绳,总是牵着我们的鼻子走。在岁月中艰难的跋涉,每个人都会有自己的故事。人总是要成熟,将这个浮华的世界慢慢看清楚。有些痛,只有自己懂。回复


来自济源的网友说:评论时间:2021-01-15

年轻的心灵本不该静如止水,波澜不起。世界是属于年轻人的,趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番,原是人生必要的经历。回复


来自广州的网友说:评论时间:2021-01-15

痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心。回复


来自滕州的网友说:评论时间:2021-01-14

我不怕你什么都没有,我怕我什么都想要。回复


来自兴平的网友说:评论时间:2021-01-14

付出就要赢得回报,这是永恒的真理,自古以来很少有人能突破它。然而,如果有人能够超越它的限制,付出而不求回报,那么他一定会得到得更多。回复


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