【基础教育教学课题立项】中国学生如何作答“你幸福吗” 刮台风可不上学


发布时间:2021-01-27 20:15:03 阅读量:4758 作者:伟华

10月25日,海盐网网友“山峰小鹰”拍摄了一张孩子等校车的照片,照片中背着重重的书包等校车的孩子,因为劳累,站着等车时睡着了基础教育教学课题立项。一位网友评论说:“照片看了让人心酸,保证孩子的睡眠是学校和家长的义务。”

什么让你最幸福?——“刮台风,刮台风就可以不上学”

中国学生如何作答“你幸福吗”

当中国人在电视镜头前被不断追问“你幸福吗”的问题时,当国内一些城市不断公布幸福指数时,有人说,其实最应该回答“你幸福吗”这个问题的是中国正在读书的学生。

11月9日,在清华大学举办的第二届中国国际积极心理学大会上,来自国内外的心理学界专家、学者齐聚一堂,共商“幸福”大事。“孩子,你幸福吗?”成为这次大会参会者普遍关注的话题。

在这次大会上,亚洲积极心理研究院副理事长王阿芹播放的一个视频令人印象深刻。当一位深圳学生被问到“什么让你最‘幸福’”,他回答道:“刮台风,刮台风就可以不上学。”

让江苏省江阴市姚同学感到最“不幸福”的,是她虽然从小就喜爱美术并且备受美术老师称赞,但是后来由于学习压力大,就再没有时间也没有机会学习美术了。姚同学说:“每当看到美术生拿着书写本走过,我都很羡慕。”

强彩芳是江阴高级中学的一名体育老师,也兼任学校的心理咨询老师。她在接受中国青年报记者采访时说,去年一年,来找她进行过心理咨询的同学有300人次左右,“这是好事。”根据她的观察和总结,现在不少学生缺乏成就感和自主权。很多学生除了学习以外,生活上的大事小情都由父母包办代替,甚至考大学选专业也缺乏自主权。另外,学习压力过大。老师为了提高成绩,采用题海战术等低效学习方法给学生带来负担。

除了来自父母和老师的压力外,学生到一定年龄后的生理需求也会被环境抑制。强彩芳说:“我当了11年体育老师。现在的学生跑个800米,就会脸色不好。学生的身体情况好像一直在下降。”

心理问题研究者李世强说:“中国父母都不想让孩子输在起跑线上。”

通过心理干预和调适,是否能够提升学生的幸福感?专家的回答是肯定的。

江阴市高级中学从2011年9月到2012年7月推行了中国首个“幸福教育”项目,培养学生“拥有幸福人生”的能力。王阿芹介绍说:“在这个项目中,我们通过活动体验、理论讲解等方式,教会学生如何面对消极情绪,塑造积极情绪。比如,教学生体验和面对‘失败’。”

“幸福教育”项目中还设有激励学生的机制。在教室后面的黑板上,有名为“幸福花园”的专栏,贴着对应每一个同学和老师的信封。大家可以在被称为“优势种子”的信纸上,写收信方的优势,然后投入信封。同学和老师看到自己信封里写着他人眼中自己的优点,都很兴奋。一位同学说:“没想到我还有这些优点。”老师看到学生们写的自己的优点也非常高兴。王阿芹说:“老师的幸福感也需要提高。没有幸福的老师,哪来幸福的学生?”

王阿芹介绍,参加了“幸福教育”的学生,在心理能力上都有明显进步。一年下来,参加项目学生在人际关系能力、对老师的满意度等方面,增长幅度明显高出对照组学生。

江阴市高级中学校长顾吉祥说:“‘幸福教育’和‘升学’不矛盾。学生心理能力进步,学生对知识的学习从外在需求转变成内在需求之后,他们学习会更发奋。”

教育部“中小学生积极心理品质调查研究”课题组组长陈虹针对我国东、中、西部10个城市开展了学生积极心理品质的调查。在统计心理咨询师情况的调查中,有48%的学生回答其所在学校开设了心理咨询室(或阳光小屋、心理辅导室、知心屋等),24%的学生回答学校没有咨询室,28%的学生回答不知道学校有没有心理咨询室。

在中国国际积极心理学大会上,专家们分享了自己在家庭中和孩子相处的故事和经验基础教育教学课题立项。清华大学心理系主任彭凯平说:“和孩子相处,要有‘接触’、‘交流’和‘文化’三个方面。我的两个孩子都是男孩,我就和孩子们一起打球,在接触中增长感情。还有,要和孩子很好地交流沟通。同时,也要让孩子发现文化的美,也就是艺术、生活的美。现在的孩子学习很辛苦,如果孩子能认识到文化的美妙,学习对于孩子来说就会变得有趣和主动一些。”

浙江师范大学教育学院副院长任俊讲了他和孩子间的一件小事:“我的孩子有段时间喜欢打‘魔兽’游戏基础教育教学课题立项。我说,好啊。我花了500元给他的账号升级,并在一旁场外指导。我让他写计划,写打算怎么玩。这样过了一个月,孩子不想玩了。”他说:“我对孩子有时会‘吹牛皮’。就是晒晒孩子的优点,有时孩子没达到那个标准,也会把他的优点夸大一下,来鼓励他。”

陈虹认为,中国传统教育中,缺少能增加幸福的感情表达。“我问一位男士是否爱他儿子,他说当然。我问,你怎么表现?他说,如果有需要,我愿把我身体的任何部位拿来换我儿子的生命。但说爱,我张不开口。”

美国宾夕法尼亚大学心理学研究中心主任马丁·塞利格曼认为,对于穷国来说,财富的增加会有效促进国民的幸福感。但对于中国这样已经处于和平繁荣的国家来说,经济的发展,财富的增加,对国民幸福感的促进程度是较小的,甚至会越来越小。

在彭凯平看来,幸福教育是中国教育的改革方向。“我们关心‘人’的问题,首先应从青少年开始。”彭凯平说。(记者 桂杰 实习生 江晓雅)

中国 学生 台风

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网友评论:

来自南阳的网友说:评论时间:2021-01-27

世界上有两种可以称之为浪漫的情感,一种叫相濡以沫,一种叫相忘于江湖。我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫,和次爱的人相忘于江湖。回复


来自南康的网友说:评论时间:2021-01-27

很多时候,宁愿被误会,也不想去解释。信与不信,就在你一念之间。懂我的人,何必解释。回复


来自周口的网友说:评论时间:2021-01-27

其实旅行最大的好处,不是能见到多少人,见过多美的风景,而是走着走着,在一个际遇下,突然重新认识了自己。回复


来自温岭的网友说:评论时间:2021-01-27

要什么风花雪月,久了你就会知道,你需要的只是一个累了能给端你一杯水、病了能陪在你床头的人。这世上所有的久处不厌,都是因为用心。回复


来自朔州的网友说:评论时间:2021-01-27

这个世界是永远比你想的更精彩的。不要败给生活。趁你还有时间,尽你最大的努力,做成你最想做的那件事,成为你最想成为的那种人,过你最想过的那种生活。回复


来自五常的网友说:评论时间:2021-01-26

要什么风花雪月,久了你就会知道,你需要的只是一个累了能给端你一杯水、病了能陪在你床头的人。这世上所有的久处不厌,都是因为用心。回复


来自昆山的网友说:评论时间:2021-01-26

每一个人心中都深藏着一个人,你不知道对方是否生活的好与不好,但有时候,你怀念的却只是一个简单的名字,一段简单的相遇。回复


来自樟树的网友说:评论时间:2021-01-26

离开我就别安慰我,每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。回复


来自北票的网友说:评论时间:2021-01-25

我总是牵绊太多,友情,亲情,我的形象,我的外表,总是让我时不时就停下了脚。总是说做真实的自己,可是伪装却蒙蔽了自己的意愿,让我一点一点被它腐蚀,我要放下一切的束缚,轻装上阵。回复


来自迁安的网友说:评论时间:2021-01-25

青春是打开就合不上的书,爱情是扔出就收不回的赌注。回复


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