【蒙氏语言教育】上海民办高中陷"关门困局" 学生闻风而动忙转学(2)


发布时间:2020-11-28 03:21:08 阅读量:27482 作者:慨轮

普陀投入300万设专项基金蒙氏语言教育

成本太高民办高中不堪重负

“2000年,我们学校的高三毕业班考入全国重点大学比例超过60%,达线率为96%,录取率100%,高一新生入学分数线是区重点中最高分。”谈起曾经的辉煌,某民办中学一位校长感慨道,随着高中生源锐减、政策变化,民办高中的生存状况“每况愈下”。

该校长解释说,相关部门考虑到要优先保证部分实验性示范性高中的生源,以及中等职业学校的生源,生源减少受冲击最大的就是民办高中。

“对于招生方面的限制,我们很无奈。”该校长说,按规定,该校高中招生计划数严格控制在50人内,除借读出去的8名学生,只剩下“可怜”的42名学生,分成两个班。校长算了笔账,整个高一年级配备语文老师、数学老师、外语老师共6名,再加生物、化学等科目老师,粗略统计,光每年支付教师工资这笔费用就达40万。

“教师工资支出正好与学生缴纳的学费基本抵消。”该校长坦言,学生少,但相关配套管理却不能少,除工资外,其余的管理费、水电费、教室、基建、办公用品、实验室的设备调试等各项费用,从何而来?入不敷出,一些民办学校只能靠办各种培训项目,填补“漏洞”,或“小学、初中贴补高中”。

此外,相关人士透露说,各种费税使民办学校不堪重负,如对租用闲置校舍或公建配套学校的民办教育机构,一些区县部门以国有资源被占用为由,收取高额租赁费。 “较5年前,民办学校校舍租赁费平均上涨30倍。以前是零租赁,或只需缴纳几十万费用,现在却是上百万元。”相关人士表示,还有一些区县强制要求民办学校缴纳33%的企业所得税。

待遇不稳定教师“回流”多

本学期刚开始,在某民办学校读初一的阳阳转学至一所公办学校读书。她介绍,初中读了一年半,数学老师换了3位。第一位数学老师是一位大学刚毕业的老师,半学期后,家长感觉教学质量不好,要求学校换新老师;第二位数学教师是刚从公办中学退休的老师,上课讲得很细,但因为年龄太大,没有精力管理班级纪律,又被家长联名“轰”下讲台;第三位数学教师是一位中年教师,刚从公办学校引进来,学生们也很喜欢,可刚教了半学期,因为福利待遇问题离开了……目前,本市一些民办学校为了降低办学成本,聘请一些大学刚毕业的老师或返聘一些刚退休的教师任教,可这些教师的教学水平和教学能力都让家长不放心。

记者采访发现,一些民办学校为了提高教学质量,会高薪聘请一些中青年骨干教师,但这些教师存在一定的不稳定性。一位民办学校校长坦言,尽管,民办学校的教师工资比同等条件的公办学校的教师工资高一些,但退休后,公办学校教师可以享受事业单位待遇,而民办学校的教师只能享受企业待遇,退休后的养老金相差一半。像一些公办学校的高级教师,退休后一般每月可拿到3000—4000元,而他们只有2000元不到。一些中青年骨干老师再三权衡后,还是决定再去公办学校应聘。

师资不稳定,另一个重要原因是一些民办学校老师的奖金和学生成绩挂钩,老师觉得不堪重压。有一位民办学校的老师刚跳槽到另一所公办学校,她坦言,民办学校工资高了很多,但压力也非常大。民办中学规定,老师的工资与所带班学生的成绩挂钩,待遇每年都不一样。带的班好,老师的待遇好;带的班差,老师的待遇就差,甚至会被辞退。每到公布成绩时,也是老师论功行赏的时候。

一位在民办高中工作的张老师抱怨说,过去,因为高收入的“诱惑”使她放弃了公办学校的“铁饭碗”,但这几年,民办学校的优势不再,加上如今公办学校教师的平均工资水平已不低于或高于当地公务员的平均工资水平,她的待遇已比同等资力的公办学校教师差了很多,自己确实有些后悔。 “我周围的老师都有后顾之忧,担心未来生活缺乏保障。如有机会,还是愿意回到公办学校做教师。 ”

缺乏政府部门扶持优势不再

“近年来,参加中考的学生越来越少,教育行政部门制定各高中的招生计划时,首先想到的就是减少民办高中的招生计划,保证公办高中的招生人数。 ”浦东新区一所民办学校的张校长表示,目前,教育行政部门对小学、初中的招生限制不多,主要是高中部的招生限制比较多。

除了招生方面的限制,教育行政部门对民办学校的“关怀”也较少。一位民办学校的校长坦言,“每次参加区大型会议或研讨,公办学校的老师之间、和教育局领导之间,都很亲切,而民办学校的老师则很难融入公办学校的圈子。 ”

“在上海,国有或优质公办学校举办的民办学校在增加,而纯民办教育机构数量在急剧减少。 ”一位长期致力于民办教育发展研究的专家坦言,政府对公办教育投入逐年增加,使公办学校的生均经费标准远远超过民办学校的收费标准。

这位专家在调查近两年上海公办学校生均事业支出和民办学校收费标准发现,在上海,以小学为例,公办的生均公用经费投入已超过民办学校的收费标准,类似现象在初中和高中也一样,造成民办学校的优势不再存在。

“随着一些区县民办高中消失,民办学校在办学体制上改革的作用必将受到影响。 ”方建锋博士坦言,发展民办教育不光是解决政府教育经费不足的问题,更重要的是,通过推动和深化办学体制、机制改革,满足人们多元化教育需求,也是办学多元化的尝试。“如果学校消失,就意味着尝试失败,办学体制改革的实验意义不复存在。 ”

不少民办中学校长一致表示,民办教育事业的发展正处在十字路口,迫切需要政府为民办教育创造一个宽松、良好的生存空间。

-经验

民办校也有“地段生”蒙氏语言教育

公办中小学、幼儿园不足的区域,民办学校也可接收“地段生”。

浦东外高桥地区初中入学人口比较集中,原有公办初中难以全部接收,新区政府委托民办外高桥中学就近接收“地段生”,对民办外高桥中学则按接收学生人数进行相应补贴。浦东新区社发局教育处处长赵连根介绍,新区还规定,凡租赁该区公建配套校舍的民办幼儿园都要签订“购买学位”协议,以方便幼儿就近入园。

近日,记者从普陀区获悉,区政府在区教育发展基金的收益部分中设立普陀区促进民办教育发展专项资金,2008年安排300万元,

据介绍,专项资金主要用于下列范围:资助民办学校改善办学条件,支持民办学校进行课程改革、教学科研、教师专业化发展、特色项目建设等;奖励和表彰为发展民办教育事业作出突出贡献的单位和个人;搭建促进普陀区民办教育发展的公共服务平台。

-建议蒙氏语言教育

调整民办高中招生方法

对于生源减少给民办高中造成的压力,方建锋博士建议政府能否给予民办高中适当的发展规模。例如,在有住宿条件的民办学校可以跨区县招生,尤其是位于区县交界处的民办高中招生,相关区县应允许和支持。也可以考虑由市教委下拨跨区招生的名额,由市教委协调后各区县分配。

“民办高中也应借生源减少的机会进行整合清理。”方博士建议,在招生上,保证最优秀的民办高中每年招生不低于4个班级, 3个年级只有6个班的成本非常高。 “评估工作要提前做好,对级别不达标的民办学校可以进行规模限制。”另外,适当减免学校的租赁费,让学校在经济上缓口气。

民办 生源 学校

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网友评论:

来自新乐的网友说:评论时间:2020-11-28

所有的动力都来自于内心的沸腾。如果你做不到一件事,无论是搞好人际关系,还是寻找爱人,还是减肥,都是因为你还没有真正想做。回复


来自定州的网友说:评论时间:2020-11-28

两个人过日子,怎样才能让对方开心。其实,浪漫和惊喜只是刚恋爱时有用,日子过的越来越久,刻意的安排已起不到任何作用。真正能让对方开心的,只不过是爱人间的态度而已。男人要懂得赞美女人,女人要懂得鼓励男人。美好生活其实很简单,学会倾听,学会包容,学会承担。回复


来自冀州的网友说:评论时间:2020-11-28

我唯愿保持住一份生命的本色,一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真,此中的快乐远非浮华功名可比。回复


来自湘潭的网友说:评论时间:2020-11-28

心事这东西,你捂着嘴,它就会从眼睛里跑出来。回复


来自温州的网友说:评论时间:2020-11-28

我将于茫茫人海中寻我唯一灵魂之伴侣。得之,我幸:失之,我命。回复


来自临沧的网友说:评论时间:2020-11-27

爱情从来没有两全其美,只有两败俱伤。回复


来自宁波的网友说:评论时间:2020-11-27

生活在于改变,改变自己的生活需要勇气,改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功,但成功一定伴随着生活的改变。回复


来自中山的网友说:评论时间:2020-11-27

很多人说的恋爱只是心动,心动不算是恋爱,心定了才算恋爱了。回复


来自秦皇岛的网友说:评论时间:2020-11-26

没有人能找到一个完全与理想中一样的另一半,基于你的善良,努力,等待,外在抑或其他,老天会给你一个“看起来像那个人"的人,但接触后你会发现也许除了第一印象,其他都不尽相同。你不能因此放弃换一个,而要携手解决这些问题。老天让我们因彼此优点在一起,就是让我们与彼此的缺点生活下去。回复


来自清镇的网友说:评论时间:2020-11-26

白头偕老这件事其实和爱情无关,只不过是忍耐。但忍耐却是一种爱,所以,真正爱你的人,其实就是愿意一直忍耐你的人。回复


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