【学生心理健康教育指导】山西消防组织400余聋哑学生演练逃生疏散(图)


发布时间:2020-12-03 08:33:10 阅读量:9987 作者:瑄家

一名学生说,“学校经常进行防震、防火灾演练,我们对逃生路线很熟悉学生心理健康教育指导。教室墙上的红灯平时是上下课的提示,但是如果没有下课的时候亮了就说明学校有重大事件发生,需要逃离。”

在山西太原市聋人学校,400余名聋哑学生在老师的组织下,进行火灾疏散逃生演练。这是山西省公安消防总队组织的“119”消防日宣传活动内容之一,活动主题为“认识火灾、学会逃生”。

山西省公安消防总队长陈子浩说,聋哑学生遇到火灾等突发灾难时,很难像平常人一样报警求助,一旦处理不及时,很容易造成伤亡。为此,太原聋人学校每一间教室正面墙上都安装了红色警示灯,遇到紧急情况,值班老师会按动控制按钮,提示学生自救逃生。

山西省副省长张建欣、山西省政府副秘书长巨宪华、山西省公安厅副厅长成振林、山西省教育厅副厅级督学李秋柱出席活动并观看了逃生疏散演练过程。短短的几分钟时间,400余名聋哑学生在老师的带领下,全部安全有序的进行了火灾逃生疏散。

聋人学校的师生们还表演了消防知识手语操。据了解,为了让听不到声音的孩子也能掌握火灾现场自救的基本技能,消防官兵和老师共同编排了一整套消防手语操,并教授了聋人学校学生们。此后,师生代表接受了山西省首批聋哑人消防志愿者绶带。

活动结束后,参会领导带领学校师生体验逃生帐篷,参观消防产品及器材装备展示。学生们跃跃欲试,消防战士给他们带上呼吸器面罩,“使用空气呼吸器需要背负一个装有压缩空气的空气瓶,通过软管连接面罩,进行呼吸的同时保护面部。”听懂后,一名初中男同学拿起呼吸器的气瓶,刚一离地,他便含混不清地说着“太重了”,老师解释,这是消防战士救援时必备的器材,往往一背就是数十个小时,学生们咿咿呀呀说着话,都伸出了大拇指。

此后,消防官兵还为学生们展示了隔热服、灭火服、球型起重气垫、F50火场侦察飞行器等装备使用方法。(完)

“这个活动很好,早就知道这个学校很好,今天能亲自来看看,通过课堂观摩,和老师面对面的交流,我们家长对学校的艺术特色有了一个具体直观的了解。”张女士告诉记者,孩子想往艺术方向发展,这次的开放日使她对上戏附中有了一个更深入的了解。

“虽然学校只有一名学生,但鲟鱼学校12名老师已默默坚守了一年多。”龙校长说,这名学生从小学到中学一直在鲟鱼学校就读,目前上初二。龙校长说,老师对她尤为关爱,在强调安全教育的同时,为防止这名女生因“离群”产生孤独感,还特别安排老师对她加强心理健康方面的教育。

2011年,文惠小学开始开展“家长义工俱乐部”活动。副校长田梦雪表示,把家长吸纳到学校的特色活动中来,才能让他们了解孩子在学校到底学了什么,知道如何配合学校的教育。

从4月1日至5月10日期间,各地义务教育学校将组织自查工作。教育部将组成督查组对部分省份进行抽查,抽查情况将以适当方式向社会公布。学校将“奥数”与入学挂钩、校外培训机构上新课、赶进度等行为都将作为重点督查内容,通过自查、抽查等形式对不规范办学予以曝光、问责和处理。(记者郭莹)

育才中学踩踏事件仍在善后,追究责任、协商赔偿自在程序之中,细查原因、总结教训、深刻反思也是题中之意,但其中最值得反思的,当是学校日常安全教育和安全管理的不足。

原来,纪希的单位以前都是通过下属公司与毕业生签订合同,等到毕业生完成上海落户后,再把合同签回来。学生事务中心发现了这个问题,认为纪希的单位有“作弊”嫌疑,就叫停了他们的落户工作。纪希单位的人事部只好又补充了一些材料,证明上一届落户的员工依然在本公司工作。在焦急等待两个月后,纪希才最终办好了落户手续。

据该学校相关负责人介绍,肇事校车运营已有8年,去年曾被一辆宝马车撞过,此次事故发生后,学校将不再使用这辆校车。

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除网络版外,三国杀还在校园里以真实面对面的形式风靡,一张方桌,几杯咖啡,一副纸牌,其乐融融。

最近,“龙哥”脑出血住院了,他发了条微博,给学生请假并道歉。微博引发关注,众人纷纷送祝福。

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踩踏事故的教训无疑是深刻的,痛定思痛,学生踩踏事故频发应该引起教育部门与教育者的反思。教育者应该牢固树立一种观念,那就是,应对突发公共安全事件,重要的原则就是预防为主。学校一方面要对不谙世事的孩子加强教育、引导,平时做好紧急疏散演练工作,帮助孩子掌握自护自救、应对突发公共安全事件的本领;另一方面面对学校安全管理来点硬措施,实现科学管理,过细管理。不能等事故发生了,再去当救火队员。(胡艺)

李老师是城中心某中学的班主任,女儿出生于12月,今年刚上幼儿园,李老师也开始为女儿读小学的年龄门槛担忧起来。“在我的班上,只有不到三分之一的学生生日在9月份以后。”李老师统计,这批生在每年9月后的学生中,90%都是班上的大龄学生,明显是受到年龄限制,晚入学一年的,“我还是计划以后不论交多少择校费,女儿都不能推迟入学”。

校长听课,如今在晋中市越来越多学生心理健康教育指导。上个月,晋中市教育局发了一份红头文件,要求校长一学年听课次数不能少于100节,不完成就甭想评职称。

学生有问题,需要教育,可教育的方法不只是限制和禁止,还有引导、垂范、身教等学生心理健康教育指导。如果学校食堂够好够方便,教师们能不能率先不叫外卖不搞特殊,在校长的带领下,和学生们一起排队、一起打菜、同桌用餐,并且守秩序、讲文明、倡节俭、甘长藿,用率先垂范、正人先正己的身教之道,引领学生们走出宿舍,不再懒,不再“宅”。

论坛上,来自全国的设计学科专家和部分企业达成共识,将尽快成立“设计教育联盟”筹委会,设常设机构,并将举办每年一届的年会。联盟成立后,将围绕设计学科的技术范畴与应用转型、设计学科课程建设与教学方式改革、应用技术型大学服务的教育思想与规格体制的目标建设设计学科,促进联盟成员更好地服务区域经济社会发展,推动中国高校教育。

育才中学踩踏事件仍在善后,追究责任、协商赔偿自在程序之中,细查原因、总结教训、深刻反思也是题中之意,但其中最值得反思的,当是学校日常安全教育和安全管理的不足。

近年来,北京市提出推进基础教育均衡发展,2005年开始进行“名校办分校”的试点,今年又在怀柔、密云各建立了2所名校分校,名校分校数量累计达到24所,其中中学16所、小学6所、九年一贯制学校2所,提前实现了“十一五”期末远郊区县均有名校分校的目标。据了解,北京八中大兴分校、北京二中通州分校等名校分校得到当地群众的高度认可。不过,由于人员编制、资金安排、资产所有权等现实局限,北京目前正探索对名校建分校体制进行新突破,争取使分校办学水平接近名校。

学生 聋哑 火灾

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网友评论:

来自太仓的网友说:评论时间:2020-12-03

一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。回复


来自松滋的网友说:评论时间:2020-12-03

如果你不快乐,那就出去走走,世界这么大。风景很美、机会很多、人生很短,不要蜷缩在一处阴影中。回复


来自沙河的网友说:评论时间:2020-12-03

有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。回复


来自永康的网友说:评论时间:2020-12-03

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!回复


来自虎林的网友说:评论时间:2020-12-03

不管你曾经被伤害得有多深,总会有一个人的出现,让你原谅之前生活对你所有的刁难。回复


来自大安的网友说:评论时间:2020-12-02

织女与牛郎,清浅一水隔,相对两无言,盈盈复脉脉。回复


来自衡水的网友说:评论时间:2020-12-02

不管你曾经被伤害得有多深,总会有一个人的出现,让你原谅之前生活对你所有的刁难。回复


来自天长的网友说:评论时间:2020-12-02

我自以为的坚强,在重逢你的那一刻,如数瓦解。回复


来自浏阳的网友说:评论时间:2020-12-01

要成长,伤痛就要大一点,伤口就要深一些。回复


来自苏州的网友说:评论时间:2020-12-01

爱怕模棱两可。要么爱这一个,要么爱那一个,遵循一种全或无的原则。爱,就铺天盖地,不遗下一个角落。不爱就快刀断麻,金盆洗手。迟疑延宕是对他人和自己的不负责任。爱怕沙上建塔。那样的爱,无论多么玲珑剔透,潮起潮落,遗下的只是无珠的蚌壳和断根的水草。回复


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