【教育心理学怎么背】专家热议大学教育质量提升 吁建科学合理考试制度


发布时间:2020-10-27 04:56:52 阅读量:29187 作者:慨轮

第一,加强专业建设,突出专业特色,向专业要质量教育心理学怎么背。

【提高质量大家谈③】关键词教育心理学怎么背:育人为本

人才培养:提高质量的重中之重

向教育教学过程要质量

如何“聚天下英才而育之”?要向专业要质量,向课堂教学要质量,向考试要质量。要靠王牌专业吸引优秀生源,靠高质量的课堂教学和考试培养优秀学生,形成良性循环。

我们大学毕业每一个人都有一个特定专业,所以,肯定地说,大学教育就是专业教育。办大学、办学院就是办专业。从大的说,我们常说人生有限,所以只能用有限的时间求得一技之长。从历史上看,随着社会分工的细化,社会职业越来越多,大学的专业也越来越多。学生学习就是为了学得专业特长,通过专业特长来谋一份职业,通过职业来回报社会和为社会服务。由此,好大学必定有好专业王牌专业来支撑。建一批好专业,王牌专业,对于吸引一批优秀生源、培养王牌学生,对于增强学校的实力和知名度,都具有十分重要的意义,所以我们说要向专业要质量。

“十一五”期间,学校在专业建设上取得了一定的成绩:国家级特色专业建设点已增至4个(法学、侦查学、行政管理、新闻学),市级特色专业建设点也增至7个。学校在专业建设方面的重点工作是:一手抓新专业培育,一手抓特色专业建设。在新专业培育上,要重点考虑新兴学科和交叉学科专业,培养复合、交叉、边缘型的学科专业,力争做到“人无我有”,领先一步。我们有六个独立建制的法学院,独立建制的学院应该有十分明确的专业及专业方向,这需要各学院要形成各自不同的方向和特点,建设学校的王牌和龙头专业,在全国、全市有一定的知名度,做到“人有我精”。

第二,继续提高课堂教学水平,向课堂教学要质量教育心理学怎么背。

学分制的核心是选课制,课程安排菜单化。学生选课就像选择菜肴,只有营养丰富、味道可口的菜肴才会促进人的健康成长,也才能成为首选。同样的道理,只有生动活泼、内容丰富的课程才能促进学生的成长成才,也才会成为学生的选择。

总体来看,我们的老师在课堂上是负责任的,教学效果也还不错,学生的满意度比较高,但仍然存在诸多有待改进之处,比如在教学方法上,有的老师还在采取填鸭式的老旧方法,满堂灌,比如在教风方面,少数老师做得不尽如人意,有的老师上课就照读多媒体材料,一旦遇到停电多媒体用不了,就不知所措等等。

那么如何提高课堂教学效果?我校民商法学院老师孙鹏上课的“三字经”很有启发意义。这个“三字经”就是熟、准、新。首先是“熟”,俗话说,熟能生巧。“熟”就是对所教课程内容要做到滚瓜烂熟,烂熟于心;第二是“准”,即定义概念要准确不能含混不清,老师必须对所教授内容精确掌握;第三是“新”,即讲授内容要有新意。可见,老师要在提高课堂质量上下功夫,让学生真正对课程感兴趣,学有所得。

第三,加强考试在教学环节的作用,向考试要质量。

有人说,考试是人类文明的一大发明。这句话我看一点也不为过。众所周知,考试在教育教学中有三大功能:诊断、检验、激励。随着社会竞争的日趋激烈,考试虽对人们形成压力但其功能和作用不但没有被消灭和弱化,反而进一步得到了加强。在学校人才培养过程中,考试本身是教学的重要环节,对教育活动具有很强的检测导向作用,一套科学合理的考试制度对创新人才的培养具有很好的促进激励作用。

考学生,其实是在考老师。怎样把考试制度建好用好?命题质量高低与否,这是对老师的考验。命题既要突出教学重点不偏离教学大纲,又要难度适中激起学生兴趣,这需要老师花费大量心血。增加考试次数,既增加编写试题的时间又增加阅批试卷的时间。如要评讲考试,还需要时间备课。所以说,要在学生身上多用一份心,首先老师就先要出一份力,多考学生实际就是多考老师自己,对学生严就是对老师自己严。老师要真正成为教学的主导,就得掌握考试这根“指挥棒”,做到教学考试融为一体。向考试要质量,这实际上对上课老师提出了更高要求,不但需要我们的老师集中精力提高业务水平,改进教学方法,高质量完成教学大纲、教案和重要知识点的传授,而且还需要我们老师更多关注学生的学习效果和考试成绩。(张国林 作者系西南政法大学党委书记)

该院大三一名文科类旅游管理专业学生告诉记者,他们是文科类专业,本来应该按照全国文科类收费标准,3400元/学年收费,但是自入校以来,年年按照理工科3700元/学年标准去收,今年年初被媒体曝光后学校不仅没有退还之前多收学费,新学期开学交费时仍旧按老标准收费去收,同学们大都很不解。

8、管理科学与工程类:含管理科学、信息系统与信息管理2个专业。

这几天,我们又看到了商业贿赂进入校园的一个铁证。近日,西安有多所小学发通知要求学生周末早上收看“西安电视台商务资讯频道”的电视节目,并要求将《观后感》写在通知单的背面,经家长签字后上交。这是一个销售某种记忆法的电视广告,家长质疑此举或有商业利益,而教育部门则回应称看与不看学生有选择权。

在现场,主持人向华同旭提供了一个小学二年级学生的书包,书包的重量令人咋舌,有4公斤多。

据悉,2010年,省物价局将整顿和规范设计流通领域的收费和价格秩序,整顿规范民爆器材流通环节价格秩序;进一步清理道路通行费,合理调整高速公路通行费最低收费标准;清理规范出入境检验检疫收费;理顺铁路延伸服务收费和铁路专用线收费。(记者 张恒)

打着“特长教育”、“贵族教育”、“移民教育”的旗帜,辅之以“从娃娃抓起”、“不能输在了起跑线上”的宣传语,一个个“天价”幼儿园,在我们身边冒了出来

不少网友对一名13岁少年写出这样的句子感到疑惑。网友“月下茶靡”说:“明明是青春纯真的童年时代,却被培养成这样。文章是模仿大人语气写的。不知道是该责怪社会还是责怪家长、老师。”多数网友表示,难以接受“官样小大人”。

而在活动最后一天的分享会上,“基本上所有人都忘记了证明书,因为我们收获的东西已经远远超出了最初功利的目的。”来自北京的高二学生黄煜茜说。

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网友评论:

来自濮阳的网友说:评论时间:2020-10-27

没有过不去的坎,让自己跨越的姿势美一点。人生中,会发生什么都并不重要,重要的是你如何去应对它。世上没人能赎回过去,珍惜你的眼前,别等失去再追悔回不去的曾经。回复


来自武威的网友说:评论时间:2020-10-27

其实最遗憾的是从来没有感受过那种被人坚定选择的感觉。他只是刚好需要,你只是刚好在。回复


来自池州的网友说:评论时间:2020-10-27

记住一句话:不要跟眼界不一样的人争辩。回复


来自吉林的网友说:评论时间:2020-10-27

我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。回复


来自沅江的网友说:评论时间:2020-10-27

为你写的心情,改的签名,为你设定的隐身可见…这些你会知道吗?我希望能通过我的一点动作,让你懂得我的心。回复


来自吉林的网友说:评论时间:2020-10-26

你其实不是怕高,你只是怕坠落。回复


来自武汉的网友说:评论时间:2020-10-26

知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。回复


来自霍州的网友说:评论时间:2020-10-26

自己选择了方向与路途时,就不要抱怨,更不要后悔。一个人只有能够勇敢地承担起自己的责任,才能在人生道路上留下无悔的足迹。回复


来自商丘的网友说:评论时间:2020-10-25

祝你遇到那个人,让你看一眼就不再想要别的人。再不济的话,祝你遇到一个人,你兜兜转转一圈回来,发现最好的还是他,刚好他还在等你。回复


来自磐石的网友说:评论时间:2020-10-25

你别看现在这么多单身狗,很多都在等回不来的人。回复


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